Špeciálny pedagóg
K O N T A K T | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
harbutovamariana11@gmail.com | |||||||
tel. |
0908 389 173 |
Chcem Vás veľmi pekne poprosiť, keď obdržíte správy z vyšetrení ( psychologické, špeciálnopedagogické, iné odborné ) tak mi ich prosím prineste. Len na základe vyšetrení dokážeme s Vašim dieťaťom, čo najlepšie pracovať, pomôcť mu.
Hlavnú náplň práce školského špeciálneho pedagóga v ZŠ Turany tvorí priama činnosť so žiakmi, ktorí majú špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby. Starostlivosť je poskytovaná začleneným žiakom podľa vypracovaného rozvrhu na daný školský rok.
Školský špeciálny pedagóg poskytuje špeciálno-pedagogické intervencie žiakom:
Školský špeciálny pedagóg je v neustálom kontakte s ostatnými pedagógmi, s ktorými konzultuje všetky úspechy či neúspechy a snaží sa riešiť problémy a ťažkosti týchto detí. Spolupracuje s triednymi učiteľmi a ostatnými vyučjúcimi, pri tvorbe individuálneho vzdelávacieho programu a spoločne hľadajú vhodný prístup k individuálne začlnenému žiakovi na základe pozorovaní i na základe odporúčaní poradenských zariadení.
Zariadenia s ktorými najčastejšie spolupracujeme
|
|
|
Hlavná náplň práce školského špeciálneho pedagóga v základnej škole je zameraná na štyri oblasti pôsobnosti:
Spolupráca s pedagógmi
Konzultačné hodiny:
Pondelok: 6:45 - 7:40, 13:00 - 13:30
Utorok: 6:45 - 7:40, 13:30 - 14:10
Streda: 6:45 - 7:40, 13:00 - 14:10
Štvrtok: 6:45 - 7:40 13:00 - 13:30
Piatok: 6:45 - 7:40
(prípadne podľa potreby po dohode s klientom).
Stanovením diagnózy v Centre pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie sa Vaše dieťa vo vyučovacom procese stáva žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a vyžaduje individuálny prístup, zmenu (modifikáciu) foriem, rozsahu a v závažných prípadoch aj obsah vzdelávania. Potom podľa druhu a stupňa poruchy (jej charakter určuje špeciálno-pedagogické vyšetrenie) zabezpečuje škola starostlivosť – výchovu a vzdelávanie – aj formou školskej integrácie, teda začlenením žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a vytvorením podmienok prostredníctvom individuálneho výchovno – vzdelávacieho programu.
Špecifické vývinové poruchy učenia, ktoré poznáme:
Klasifikácie chorôb podľa medzinárodnej zdravotníckej organizácie (MKCH 10):
Pamätajte !
Pre Vaše dieťa je dôležité: aby ste začali spolupracovať so školou a snažili sa o jeho úspešné napredovanie, pretože škola vytvára primerané podmienky rešpektovaním a uplatňovaním aktuálne platnej legislatívy.
Mgr. Mariana Harbutová - školský špeciálny pedagóg pre ZŠ Turany
„Školský špeciálny pedagóg je na základnej škole pre žiakov preto, aby sa žiakom ( i rodičom ) účinne pomohlo a tak sa im úspešne učilo, dobre sa v škole cítili, zažívali úspech v kolektíve žiakov, prežívali radosť zo školskej práce a tak z nich vyrástli zdravé a harmonické osobnosti . . .“
|